Recomendaciones sobre programas acuáticos para Bebés

Hoy fue uno de esos días didácticos, quiero decir "enseñadores" al 100% significó para mí un día de aprendizaje, al comprobar en  hechos y ejemplos reales los conceptos que llevo años aplicando  referido  a la necesidad de  diferenciar  la Natación tradicional  con  la Natación para  Bebés para niños a partir de los  45 días  a 3 años.

Es una constante y ya un hábito de trabajo buscando en cada sesión,   las  palabras idóneas para mostrar la urgente necesidad de esta diferenciación y que esta este fundamentada  en la verdadera personalización hacia el niño en nuestros brazos. Muchos suponemos que esta diferenciación  existe pero la realidad es que es muy  confusa y se mezclan los conceptos.

Algunas de las experiencias que generaron estas  ideas,  las dejo en abierto para  debate,   no puedo ser conclusivo en un tema al  que le falta mucha Investigación y mucho más Desarrollo.

De 0 a 3 años, técnica o  naturaleza?

Inicie  este articulo motivado por las    las experiencias de  las clases muestras del día, para bebés,  niños de diferentes edades y nivel de familiarización desarrollo acuática que este mes  iniciaron el programa www.mundoaqua.com  y deseo compartir  con padres y colegas interesados en este maravilloso tema con  la   intención de  colegiar e intercambiar tanto desde el  punto de vista profesional, como  con las  familias    los siguientes tópicos:

Urge seguir  trabajando en la verdadera diferenciación  entre las propuestas "Natación tradicional", como la conocemos,  y así la "aprendimos"  la gran mayoría,   de lo que  ofrecemos actualmente como  "Natación para  bebés"

Los programas denominados Matronatación, Mamá y Bebé, AquaBabies, etc. que se ofrecen actualmente a  padres y bebés,  deberán  conducir necesariamente a los programas especializados Bebé Niño e Instructor, definiéndose claramente  cuáles serán  los objetivos para la etapa matronatación  y cuales las  señales e indicadores  en  el niño que marcan el logro  de esta  propuesta, para de inmediato promover  su  necesario paso y avance  a lo que debe ser   la siguiente etapa del proceso,  por lógica la etapa  Bebé / Niño e Instructor.  Recibiendo al bebé  con una propuesta realmente personalizada,  cuidando siempre que intereses comerciales no bloqueen este lógico tránsito, protegiendo por encima de todo la continuidad, el desarrollo y el avance del niño en el logro de sus habilidades acuáticas.

Personalización es una definición que está  de moda y es utilizada muchas veces en las presentaciones de venta de  las diferentes  propuestas que tratan sobre la natación para bebés, sin embargo dista mucho que este concepto se limite  a solamente el   "que el niño es  atendido por un instructor" o "no que no es una clase grupal"  ya que las edades de 0 a 3 años necesitan hoy más que nunca  de una verdadera  especialización y personalización  para no dañar al niño durante el proceso de conocer el Mundo "Acuático".   Tratando de explicarme mejor sugerimos ver el articulo  Es Normal el llanto?

El concepto "personalización" debe contener además del habitual y algo estrecho  "niño e instructor" una  presentación   que contenga entre otros puntos:  la demostración previa  de las habilidades y conocimiento del Instructor designado para dar sesiones a mi bebé,  la necesidad de una   evaluación acuática inicial del niño  y la existencia de un catálogo  de contenidos que mamá / papá puedan revisar para decidir ......Qué propone el Instructor que  mi hijo debe lograr durante esta  etapa de desarrollo  no del niño como una generalidad, sino de mi hijo en particular.

A futuro mediato deberá ser una necesidad y condición previa  inviolable   que se realicen sesiones  muestras valorativas para todos los niños menores a 3 años que inicien en el proceso de familiarización acuática.  La especialización de esta etapa, requiere mostrar, explicar y concientizar a ambos  padres  y familiares involucrados sobre   las habilidades presentes en el niño, cuáles son los contenidos a lograr en la propuesta bebé, jamas dejar a mama y papa fuera o al margen de tan importante proceso. 

Prepararlos, capacitarles en como  debe,  mamá y papá, apoyar en alberca casa, visitas a playas, balnearios, cuales son  los beneficios de trabajar como equipo y cuál serán  los alcances y logros  de esta fase.

Igualmente debe permitirse  a ambos padres y familiares acceso y facilidades para revisar la propuesta que  respecto al medio acuático tiene el instructor en base a la situación específica y  "personal" que refleja mi hijo, habitualmente esta parte se explica con frases "estereotipos"  o generalizaciones que aunque útiles al proceso de cerrar una venta de natacion para bebes,  nada tiene que ver con la situación  "personal de mi bebé o niño" y su actual relación con el medio acuático.

Olvidar, pasar por alto  alguna de estas recomendaciones  pudiera compararse por su importancia en el desarrollo acuático del niño con lo que significa  llevar a al  bebé a diagnosticar y que sea revisado  por un curandero   en lugar de hacerlo con el  especialista pediátrico que le  corresponde.

Por favor, sin limitar a nuestros hijos con esta muy beneficiosa actividad, cuidemos la propuesta acuática que recibirán  nuestros niños.

Muy agradecido por los comentarios recibidos  vía whatsapp y  info@delfinesybebes.com.

Instructor Jaime Enrique

Ya no quiero utilizar más el flotador !!!!!

De fiesta!!!! Jugamos?

Yo también puedo nadar

Ya tengo escuelita nueva!!!!, gracias mamá, abuela, papá, nani por sus esfuerzos.

A nadar !!!!

Soy una sirenita!!!!